24.05.2022
Нижегородцы завоевали 10 наград и два специальных приза
Губернатор Глеб Никитин поздравил нижегородских призеров XXX фестиваля «Российская студенческая весна», прошедшего в Самаре. Нижегородскую область представляли более 70 студентов из восьми вузов.
Как отметил Глеб Никитин, представители региона показали достойный результат. В 26 конкурсных направлениях студенты нижегородских вузов завоевали 10 наград и два специальных приза. Впервые за долгое время Нижегородская область получила награду в номинации «Региональная программа», заняв 3-е место.
«В прошлом году «Российская студенческая весна» стала одним из ярких событий юбилейного для Нижнего Новгорода года. Сейчас наши участники успешно выступили в Самаре. Такие мероприятия связывают регионы страны, объединяют молодежь, помогают развитию творческого начала. Поздравляю всех ребят, кому удалось проявить себя», — сказал Глеб Никитин.
Успехи нижегородской молодежи отметила и министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Ольга Петрова.
«Наши студенты достойно представили Нижегородскую область на всероссийском уровне. Поздравляю ребят с успешным выступлением и желаю новых побед. Студенчество – яркая пора, и такие мероприятия, как Российская студенческая весна, делают ее по-настоящему незабываемой», –сказала Ольга Петрова.
Лауреатами XXX Российской студенческой весны 2022 стали:
Александр Вагин, Алексей Гришин, Евгений Зюзин из ННГАСУ, лауреат I степени в номинации «Концептуальная мода и мода мегаполисов»;
Андрей Сидоров, ННГУ им. Н.И.Лобачевского, лауреат II степени номинации «Фоторепортаж. Индивидуальная работа»;
Коллектив HSEDancingCrew, НФ НИУ ВШЭ, лауреат II степени в номинации «Уличный танец. Большие составы»;
Софья Погорелова, Анастасия Сидорова, ННГУ им. Н.И. Лобачевского, лауреат II степени в номинации «Короткометражный фильм. Коллективы»;
Даниил Тимофеев, Российский государственный университет правосудия, лауреат III степени в номинации «Эстрадное пение. Соло», обладатель специального приза фестиваля;
Михаил Флоря, Лемесева Юлия, ННГУ им. Н.И. Лобачевского, лауреаты III степени в номинации «Бально-спортивный танец»;
Анастасия Подолянец, НГПУ им. Козьмы Минина, лауреат III степени в номинации «Уличный танец. Соло»;
Коллектив «Женщина плачет», ННГУ им. Н.И. Лобачевского, лауреат III степени в номинации «Уличный танец. Большие составы»;
Владислав Уставчиков, ННГУ им. Н.И. Лобачевского, лауреат III степени в номинации «Художественное слово. Соло»;
Мария Конащенкова, Николай Митрошин, ННГУ им. Н.И. Лобачевского, лауреат III степени, номинация «Музыкальный клип. Коллективы»;
Мариам Мкртумян, НИУ ВШЭ, специальный приз фестиваля, номинация «SMM и продвижение в социальных сетях. Индивидуально-коллективная работа».
Как сообщалось ранее, XXX Всероссийский фестиваль «Студенческая весна» прошел с 18 по 24 мая в Самаре. Проект реализуется Российским союзом молодежи в рамках президентской программы «Россия – страна возможностей» при поддержке Минобрнауки России, Министерства просвещения РФ, Министерства культуры РФ, Федерального агентства по делам молодежи и правительства Самарской области.
Напомним, что первый фестиваль состоялся в Самаре в 1993 году. Также «Студвесну» принимали у себя Ульяновск, Владивосток, Казань, Волгоград, Ростов-на-Дону, Пермь. В 2021 году XXIX Всероссийский фестиваль «Студенческая весна» прошел в Нижнем Новгороде.
С 2019 года «Российская студенческая весна» проводится в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».
Нацпроект «Образование» реализуется в стране в соответствии с указом президента РФ Владимира Путина «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации». Его ключевая цель — обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение РФ в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Нацпроект включает в себя 7 федеральных проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Цифровая образовательная среда», «Молодые профессионалы», «Социальные лифты для каждого», «Социальная активность», «Патриотическое воспитание».
