Статьи

25.12.2022

На сегодня в нашем районе трудятся пять специалистов. Четыре логопеда работают с детьми в дошкольных образовательных организациях – детских садах, один – в школе. Также в детском саду «Малыш» работает дефектолог. Сегодня, в преддверии профессионального праздника, поговорим со специалистом, работающим в школе.

Знакомьтесь: М.А. Григорьева, логопед Сеченовской средней школы. На протяжении пятнадцати лет помогает детям с различными нарушениями речи. Увы, таких детей меньше не становится, а даже наоборот, их число растет.

– Мария Александровна, подразумевается, что ребенок, поступающий в первый класс, хорошо разговаривает, все звуки у него поставлены: домашнее воспитание, детский сад. Но, наверное, не всегда так бывает, в силу различных причин дефект сопровождает ребенка и в школьном возрасте?

Да, бывает, что исправляем дефекты звукопроизношения и в школьном возрасте. Но, подчеркиваю, важно исправить нарушенное произношение до поступления в школу, т.к. при обучении в школе ребенку предстоит осваивать письменную речь: чтение и непосредственно письмо. Письмо – это графически оформленная устная речь, т.е. передача языковой информации посредством букв, слов, фраз.

– А как выявляются те или иные нарушения речи, ведь не всегда это заметно сразу?

Конечно же, имеет место взаимодействие, преемственность детского сада и школы. К тому же в школе, при поступлении первоклассников, проводится комплексная диаг-
ностика, направленная на выявление речевых нарушений у детей. В первом классе, в начале учебного года, с каждым ребенком провожу индивидуальную беседу – проверяется устная речь. Что касается непосредственно письма, во 2-4 классах в начале учебного года пишем логопедические диктанты. И также в конце учебного года проверяется письменная речь у учащихся 1-3 классов.
Немного о нарушениях письменной речи. Дислексия – нарушение чтения, проявляющееся в замене, пропуске букв, искажении слоговой структуры, наличии аграмматизмов, в нарушении понимания смысла прочитанного. Дисграфия – нарушение письма, которое проявляется в стойких спе-
цифических ошибках: пропуск, замена букв, слогов; перестановка слогов в слове; слитное написание слов; нарушение границ предложения. Существует несколько видов дисграфии: оптическая, акустическая, дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза и аграмматическая дисграфия. Опыт работы показывает, что в основном у младших школьников встречается дисграфия смешанного типа.
После проведения диагностики составляются списки детей, нуждающихся в логопедической помощи. Но не все дети сразу зачисляются в логопункт. В первую очередь на занятия зачисляются дети с общим недоразвитием речи, когда нарушены все стороны речи: звукопроизношение, фонематический слух, фонематическое восприятие (способность к анализу и синтезу речевых звуков), слоговая структура, слабый словарный запас. Далее — школьники с фонематическим и фонетико-фонематическим нарушением речи. Дети с незначительными речевыми нарушениями, например, с фонетическим недоразвитием речи – по мере освобождения мест в группе. На логопункт должны быть зачислены лишь 20 человек, хотя по факту зачисляется больше: детей с речевыми нарушениями много.

– Сколько времени необходимо для коррекции, исправления тех или иных речевых дефектов?

Все зависит от степени тяжести речевого нарушения. Например, при общем недоразвитии речи занимаемся с детьми раза три в неделю, при нарушении фонематического слуха – 2-3 раза. Быстро выпускаются дети только с чисто фонетическими нарушениями. Постановка звука занимает в среднем полтора месяца, плюс автоматизация – закрепление правильного произношения, на это тоже уходит время. Хотя сразу оговорюсь, что все этапы у каждого ребенка различны по длительности, всё индивидуально. В остальных случаях требуется год-полтора, а то и два года. А в отдельных случаях заниматься со специалистом необходимо еще дольше. Это, конечно, редкость, когда нарушения речи не проходят в начальной школе, но все же бывает.
Многое зависит от самого ребенка и взаимодействия с педагогами, родителями. Исправили какое-либо нарушение – нужно обязательно закреплять и повторять пройденный материал во избежание рецидива.

– А как проходят занятия в кабинете логопеда?

Как известно, в нашей Сеченовской школе проведен большой современный ремонт. Эта современность отражена во всем, не только во внешней красоте обстановки. Кабинеты логопеда и психолога оснащены интерактивными мультимедийными комплексами. Рабочий стол-планшет с зеркалами, комплект зондов (необходимы при постановке звуков), компьютер с установленными логопедическими программами, микрофоны для развития речевого дыхания. В комплекте много методического материала.
Одновременно занимаемся группами по 4-5, максимум 5-6 человек, группы формируются по идентичным нарушениям. Продолжительность занятия – чуть менее урока, 40 минут. При малой наполняемости групп каждому ребенку уделяется больше внимания.
Как правило, самые труднопроизносимые звуки «л» и «р» и их мягкие пары, обычно ставятся уже в более поздние сроки. Но исходя из своего опыта, могу сказать, что в школу приходят дети с нарушенным произношением и других звуков. Существует определенная последовательность постановки звуков, но при работе все-таки опираюсь на индивидуальные способности детей.
При нарушениях письменной речи в работе используем специальные логопедические альбомы, тетради, где подобран материал для корректировки нарушений письма и чтения.
Обязательно с ребенком ведем индивидуальную тетрадь. Она необходима для того, чтобы материал закреплялся и дома, с родителями. Роль родителей очень важна. Без обратной связи положительный результат достигается значительно дольше.
Особенно на занятиях детям нравится сенсорный стол-планшет, тематические игры. Но сначала выполняем более сложные задачи, а уже потом игра. Это дисциплинирует. И еще. На логопедических занятиях не ставится отметок, только устная оценка деятельности ребенка. И поэтому даже неуспевающий в классе ученик на таких занятиях может получить высокую оценку своей работы, своего труда. А это очень важно для ребенка, позволяет ему чувствовать себя более уверенно, стимулирует его выполнить все четко и правильно.

– Мария Александровна, на основании этого какие выводы необходимо сделать родителям?

С каждым годом все больше детей с речевыми нарушениями. Сегодня дети зависимы от планшетов и телефонов, слабо развивается мелкая моторика. Родители загружены на работе, времени на детей не всегда хватает. Сама мама двоих детей и знаю, что это такое. Кому не знакома ситуация: включим сказку на телефоне, а живую книжку почитать некогда. В итоге наши дети очень мало знают детских авторов, детских книг. В наш современный информационный век мало общения. Плюс нездоровая экология. Ведь речевые нарушения – вторичны. Родители нередко вспоминают родственников, говорят, что тоже у кого-то был речевой дефект. У них все исправилось, значит и у ребенка пройдет, а если нет, тогда и займемся этим вопросом. А время будет безвозвратно утеряно.
Еще родители успокаивают себя: в школу пойдем — научимся. Безусловно, для того и существует школа, но начинать работать над проблемой, предупреждать ее нужно сразу. Охватить весь поток школьников с речевыми нарушениями очень сложно, а помочь хочется каждому ребенку. Повторюсь, что исправлять речевые нарушения необходимо вовремя. Все нарушенное звукопроизношение необходимо исправить до поступления в школу, в школе мы должны заниматься корректировкой чтения и письма. Поэтому если вы заметили у ребенка какой-либо речевой дефект, как можно скорее обращайтесь к специалисту. Логопед обязательно поможет.

Е. Александрова, фото автора

11.12.2022

То, что на пенсии можно не только вязать, сидеть с внуками и читать газету «Борьба», молодые душой бабулечки и дедулечки доказали на фестивале «Нам года – не беда!», который завершил череду мероприятий, посвященных Дню пожилого человека. Весь октябрь в Сеченовском районе чествовали людей серебряного возраста. Только выездов ПКУ (передвижного клубного учреждения РДК) было более двадцати — постарались не забыть ни один населенный пункт.

В первый раз фестиваль «Нам года – не беда!» проходил в Сеченове в 2010 году по инициативе и финансовой поддержке депутата Законодательного собрания В.А.Антипова. И уже тогда стало понятно: фестивалю быть и жить, если вокруг столько увлеченных и талантливых людей. С тех пор он проводится ежегодно, не считая двух последних «ковидных» лет, когда был запрет на массовые мероприятия.
И в этом году местное отделение партии «Единая Россия» поддержало проведение фестиваля, приняв участие в конкурсе лучших мобилизационных проектов. По результатам конкурса наш район выиграл грант в размере 50 тысяч рублей. На эти средства закуплены призы для участников. А в этот раз фестиваль собрал девять коллективов: Сеченовский сельсовет (с.Ясное), Болтинский, Васильевский, Верхнеталызинский, Кочетовский, Красноостровский, Мурзицкий, коллективы РДК «Оберег» и КЦСОН.
Как обычно, фестиваль начался с кулинарного конкурса «Осенний погребок». Задача конкурса – сохранение традиций национальной кухни. Здесь постарались на славу! Голова кружилась от изобилия на столах. Каша в тыкве, вареники, лапшевник с творогом, жаркое по-деревенски, моченые помидоры и даже груши, всевозможные пироги, плюшки, пончики, блины. Соленья-варенья, соки-наливки… Конечно же, сурская сторона с жареной рыбой и раками! И куда без татарского чак-чака и перемячей? Столы ломились от угощений. Как трудно было жюри оценить такое разнообразие.

Праздник продолжился в переполненном зрительном зале. Сначала небольшая официальная часть. Ведущие П.В.Корчагин и Т.А.Земскова представили жюри. Обращаясь с приветственным словом, глава МСУ Е.Г.Наборнов отметил, что ветераны не только делятся с нами опытом, но и заряжают оптимизмом и позитивом: «Спасибо вам за мудрость, за большой вклад в развитие района, любовь к родной земле!».
И началась концертная программа. Что называется, зажгли по полной! Только концертных номеров без приглашенных гостей было более двадцати. И что это были за номера. Про каждый коллектив хочется говорить и восторгаться. Борцы сумо, ламбада, кадриль, обряды «Проводы рекрута» и «Молотьба», заводная песня на татарском языке, частушки на мордовском… Даже монологи и стихи прочитаны так проникновенно. Каждый выход на сцену – подарок для зрителей.
Почти невозможно выбрать из многообразия ярких талантов лучшие. Более трех часов участники радовали своими выступлениями. А благодарные зрители осыпали их аплодисментами. Разнообразие репертуара, ярких костюмов сделали фестиваль незабываемым. Кто-то творчеством занимается с детства, кто-то начал совсем недавно, как только вышел на пенсию. Но в профессионализме усомниться не пришлось ни на секунду: все прекрасно держались на сцене.
Хоть и непросто пришлось жюри, но выбирать все же пришлось. В кулинарном поединке особо отмечены мастерицы из Мурзиц, Кр.Острова и Васильевки. За осеннюю композицию приз получил коллектив Болтинского сельсовета. На сцене за народное творчество получили награды коллективы Сеченовского РДК «Оберег», Верхнеталызинского, Мурзицкого и Кочетовского сельсоветов. В номинации «А вам слабо?» победили коллективы Верхнеталызинского сельсовета, КЦСОНа, Сеченовского сельсовета (с.Ясное). В этом фестивале каждый участник получил подарок.
Фестиваль «Нам года – не беда!» – еще одно доказательство того, как щедра и богата Сеченовская земля талантами. И время показало, что он нужен людям. Каждый год старшее поколение не устает удивлять своими умениями. Для людей элегантного возраста самое главное – это общение. И такие мероприятия прекрасный повод встретиться.

Л.Столярова, фото автора

Дорожное строительство, ремонт, обслуживание дорог – в этой сфере заняты люди самых разных специальностей и квалификаций. Чаще, чем кого бы то ни было, мы встречаем на дорогах рабочих. С лопатами, ведрами, краской и иными орудиями труда, они выполняют основные работы по обустройству дорог. И всегда рядом с ними непосредственный руководитель — мастер. У него свои задачи — от постановки целей на конкретном участке автодороги до контроля за соблюдением работниками производственной и трудовой дисциплины, правил по охране труда. Мастер организует, планирует, координирует деятельность своего подразделения (бригады), контролирует правильное и рациональное использование всех ресурсов. Одним словом – контроль за ходом производственных работ. Вот это и есть обязанности С.А. Андреева, Н.Ю. Макалова и Б.В. Скрыпова – мастеров ООО «Кварцит».
Если быть точным, работа одного предшествует работе другого. Сергей Алексеевич руководит подготовительным этапом строительства дороги: планировка грунта, устройство корыта, песчаного основания и т.п. Николай Юрьевич – непосредственно укладкой асфальта. А в общем каждый может руководить любым технологическим процессом – опыт просто огромный.

Почти 23 года назад влился в коллектив дорожников района С.А. Андреев. Сам был новичком. И сколько потом их было под его началом. Со временем все становятся опытными, грамотными в своем деле. «Даже говорить, что и как делать, уже не нужно: все отлично знают свои обязанности и технологические приемы. К тому же все работы выполняются нами согласно документации», — уточняет Сергей Алексеевич.
Из выполненных недавно – дорога в асфальте по ул. Андреева в с. Александровка, в щебне на улице Заречной в Болтинке и др. Очень часто к услугам «Кварцита» прибегают руководители сельхозпредприятий района. Благоустраиваются территории хозяйств: асфальтирование зерноскладов, подъездов к ним, иных участков производственных баз. Все это сегодня очень востребовано, и иные руководители в качестве подрядчика предпочитают именно ООО «Кварцит». Доверяет и районное руководство.

Спроси любого человека о том, какие дела запоминаются лучше, и он ответит, что большие, масштабные. Так же и в нашей работе: большие объекты – всегда радость. Но, поверьте, и незначительные, мелкие, на первый взгляд, оставляют свой след в нашей работе, а главное – на нашей земле. Посмотрите, как село преображается. Этим летом мы делали подъезды к многоквартирным домам в асфальте. Старались, советовались со специалистами администрации, и люди к нам подходили, тоже что-то советовали. Делаем с учетом их пожеланий.
Работа дорожников на виду, а это значит, что и упрекнуть всегда найдется кому и за что. С открытия сезона, а это как только земля отойдет от мороза, до его закрытия, то есть до заморозков, нередко приходится работать, что называется, не благодаря, а вопреки. То тендеры проводятся в поздние сроки, то погода подводит, да и следует учитывать, что одному объекту всегда предшествует другой, столь же важный. Но в любом случае мастер не отходит от бригады, он за все в ответе.
Первый производственный опыт именно как мастер Н.Ю. Макалов получил на строительстве дороги в пос. Талызинского совхоза. На недавнего выпускника Сеченовской средней школы, только что окончившего колледж и получившего диплом по специальности, сразу была возложена серьезная ответственность. Смешанные чувства: и значимо, и волнительно одновременно. Вникать и нарабатывать опыт помогал более опытный мастер С.Б. Рыбаков. И вот уже Николай Юрьевич сам по праву ветеран организации, ведь трудится здесь уже 27 лет, с июля 1995 года. За эти годы в трудовой биографии было всякое: и горячие будни, и дальние командировки, и работа без выходных… Самые разные объекты, среди которых и самый большой по протяженности — 5 км нового строительства. Со стороны кажется, что это немного, а на самом деле – месяц напряженной работы.
Ни разу у мастеров Макалова и Андреева не возникло желания сменить место и поле деятельности. Песок, щебень, асфальт – то, в чем они разбираются безошибочно. Это их дорожная стихия. Это про них руководители организации не раз говорили: если за дело берутся – все будет в порядке, за дело можно быть спокойным. И награждались неоднократно.
С работы они спешат домой, где ждут семьи. Есть моменты, когда задерживаться особенно не хочется. Например, у Сергея Алексеевича и его супруги годовщина свадьбы рядом с его профессиональным праздником. Буквально завтра празднуется ими очередная (совсем немного до юбилейной остается). Так что есть чем дорожить в этой жизни, чем гордиться. И на дороге, и в доме.

Спустя 77 лет не каждый из молодого поколения может быстро на это ответить. Все меньше и меньше остается участников и свидетелей того времени, кто мог бы рассказать о том, как долго и тяжело они шли к этой Победе, и какой ценой она досталась. Лично моя история начинается с Первой мировой, когда в 1914 году в войне с империалистической Германией, защищая Отечество, свою семью, своего четырехлетнего сына погиб мой прадед Шекунов Игнатий Петрович. Ему было всего 25 лет. За короткий срок боевых действий награжден за мужество и храбрость двумя медалями. Наверное, не представлял он, что спустя 27 лет на защиту своей Родины, своей семьи от уже фашистской Германии с оружием в руках встанет его сын Шекунов Федор Игнатьевич.

Родился он в 1910 году в с.Крутец. В настоящее время это Бутурлинский район Нижегородской области. Очень рано оставшись без родителей, жил у своего деда Шекунова Петра Федоровича. У него учился плотницкому и столярному ремеслу, технике резьбы по дереву. Закончил 3 класса сельской школы. В 1921 году после смерти деда на жизнь пришлось зарабатывать самостоятельно. Со временем поступил в ремесленное училище, по окончании которого работал столяром. Обзавелся семьей. В 1932 году призван Сергачским РВК Горьковской области на армейские сборы в Гороховецкие лагеря. Затем снова работа за верстаком в Бутурлинском Райпромкомбинате. Жизнь налаживалась, но грянула война. 22 июня 1941 года, как только по селу пронеслась эта страшная весть, он сразу сказал жене: «Зоя, собирай». Уже на следующий день он получил повестку и был отправлен на фронт. Зачислен в 419 отдельный саперный батальон. О том, где и как пришлось деду воевать, я узнавал из многочисленных рассказов, когда после школы засиживался у него дома в столярной мастерской, слушая и наблюдая за его работой. Он говорил тихо, не выпуская из рук инструменты. В его голосе чувствовалась боль и горечь за отступление, за потерю боевых друзей, но и была твердая уверенность в Победе.
Дед всегда много работал, и всегда у него все выходило: дом срубить с резными наличниками, печь сложить с ажурными пилонами и фигурным карнизом или мебель инкрустированную изготовить. Любил делать и разные поделки: то действующий макет старинного ткацкого станка, который умещается на ладони, то внутри одного стеклянного флакона сложить Дмитриевскую башню Нижегородского кремля, а в другом — собрать из дубовых клепок миниатюрную кадушечку, вставить дно и набить железные обручи. Этим он занимался уже выйдя на пенсию. Иногда в дереве отображалась и военная тема (на нижнем снимке).
В 1980 году дед побывал в г.Вязьма Смоленской области, где я служил, и мне удалось побывать с ним на тех улицах города, по которым он проходил во время войны. Дед узнавал восстановленные из руин места и до мельчайших подробностей описывал события того времени. Я всегда поражался его памяти, когда он перечислял имена и фамилии солдат, офицеров, с кем был на боевых заданиях; названия рек, на которых по грудь в ледяной воде, в крошеве льда, возводили переправы, и населенные пункты, через которые иногда приходилось проходить дважды — отступая и наступая. Дед привез с фронта карманный альбом с фотографиями и небольшую папку, в которой на клочках бумаги были его карандашные зарисовки военного периода.
После войны до 1957 г. дед трудился на родном предприятии. Затем, пройдя в г. Горьком курсы по подготовке преподавателей, работал в Крутецкой восьмилетней школе учителем труда, черчения и рисования. В 1971 году вышел на пенсию. За участие в Великой Отечественной войне Шекунов Федор Игнатьевич был награжден орденом Красной звезды, орденом Отечественной войны 2 ст., медалями «За отвагу», «За боевые заслуги», «За оборону Москвы», «За освобождение Варшавы», «За победу над Германией»; нагрудным знаком «Отличный сапер» (на фото). Этим знаком награждали особо выдающихся минеров и саперов Красной Армии.
Войну закончил командиром отделения саперной роты в 1945 г. в Берлине. Расписываясь на стене Рейхстага не думал, что спустя 10 лет у этих стен будет стоять его сын – мой отец Шекунов Юрий Федорович.

Это продолжение моей истории, которую вычеркнуть невозможно. Отец родился 17 апреля 1932 года. Во время войны, оставив 5 класс, пошел работать в Бутурлинский Райпромкомбинат на место своего отца. В то тяжелое время дети взрослели быстро. С 1955 г. по 1957 г. служил в Германии, во 2-й мотострелковой роте 133 отд. стрелкового батальона, 6-й гвардейской отдельной мотострелковой Берлинской ордена Богдана Хмельницкого бригады, на которую было возложено несение караульной службы тюрьмы Шпандау (западный сектор Берлина), в которой содержались нацистские преступники Германии: Рудольф Гесс — заместитель фюрера, нацист номер три, Карл Дёниц — гросс-адмирал — главнокомандующий ВМФ Германии, Альберт Шпеер – министр вооружений и военной промышленности, Бальдур фон Ширах – лидер молодежи Германского рейха.
Тюрьмой Шпандау управляла совместная администрация 4-х держав-союзниц: Великобритании, Франции, СССР, США. Сменяли друг друга ежемесячно. В отличие от деда, отец о службе рассказывал мало и неохотно. Лишь очень коротко о том, что представляла собой тюрьма, как происходил развод караулов, кто из заключенных нацистов как выглядел, у кого какие привычки и какой характер. Расписано все было по минутам, ответственность у охраны была большая.

После службы вернулся в родное село, работать пошел на свое место в Райпромкомбинат. Трудовой стаж в комбинате 28 лет. После его закрытия работал до пенсии токарем в колхозе. Как и деда, в округе его знали как хорошего мастера. Он и столярничал, и слесарничал: собирал собственной конструкции мини-тракторы, мельницы, компрессоры, делал для сельхозпредприятия передвижные доильные установки и даже мог перемотать сгоревший мотор у электробритвы. Его рукам подчинялись и дерево, и металл. Специалисты Бутурлинской Райсельхозтехники часто приезжали к нему за советами, и некоторые предложения внедряли в собственном производстве. Свободные минуты отец уделял пчелам и саду, где одних только яблонь более сорока, а особой гордостью был виноград, который он начал выращивать в 1968 году. Как труженик тыла отец был награжден тремя юбилейными медалями. 9 мая 2010 года его сердце остановилось.
Тяжелое военное детство выпало и на долю моей матери Шекуновой Марии Ивановны, 1937 года рождения. В семье трое детей — двойняшки и она, старшая. Ее отец Рыбаков Иван Ефимович ушел на фронт в 1941-м, был санитаром, а в 1943-м вернулся домой инвалидом, без обеих ступней. Вот те моменты, когда маленькая девочка, плача, помогала перевязывать долго незаживающие раны своего отца, и определили ее дальнейший жизненный путь – оказывать людям медицинскую помощь. По окончании Саранского медучилища была направлена на работу в фельдшерско-акушерский пункт с. Крутец Бутурлинского района. 39 лет она не снимала белый халат, приходя на помощь к людям не только в своем селе, но и в соседних деревнях.
Ее труд отмечен знаком «Отличнику здравоохранения» и медалью «За доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения В.И. Ленина».
Я не случайно кратко делюсь воспоминаниями о своих близких. Просто мне хочется сказать каждому из подрастающего поколения: не забывайте историю своего рода, если есть возможность, собирайте ее по крупицам, гордитесь подвигами своих близких, которые в упорном труде или ценой собственных жизней обеспечили нашу с вами жизнь. Это была, есть и будет основа наших побед!

А.Ю. Шекунов, ветеран ООО «Газпром трансгаз Нижний Новгород» (фото из личного архива)