Образование

Огонек новогоднего блеска

27.12.2019

Все сейчас живут ожиданием праздника. Дети особенно.
Все-таки за четыре учебных месяца школьники успевают
подустать. А впереди каникулы. Елка, подарки, зимние забавы на улицах.

Правда, последнее пока под вопросом – декабрь на снег скупится. Но ученики начальных классов Васильевской основной школы, воспитанники Л.Н. Носовой все равно в предвкушении самого веселого праздника. Вместе с педагогом наряжают класс, разучивают стихи и песни для новогоднего школьного утренника… И просто радуются предновогодней кутерьме.

На перемене украшаем класс

Но все это на перемене и после уроков. В классе-комплекте пять учеников, 2-4 классы; первоклассников в этом году нет. За урок Людмиле Николаевне нужно объяснить сразу несколько тем. Двадцать семь лет работает в школе, учит детей. Ее первые ученики уже давно выросли, работают, провожают в школу уже своих детей. Она и сама мама двоих взрослых сыновей. Но такое уж это время, новый год, все мы становимся немного похожими на детей: мечтаем, ждем добрых перемен, надеемся на чудо… И учителям это близко как никому другому. А значит, после уроков опять за приготовления к празднику. В такие минуты все оживленны, с улыбками на лицах, потому и ребята из других классов сюда заглядывают. На огонек новогодней мишуры.

«Спор металлов и неметаллов»

27.12.2019

2019 год был провозглашен Генеральной ассамблеей ООН Международным годом Периодической таблицы химических элементов. Это имеет особое значение для России, так как способствует международному признанию заслуг великого русского ученого Д.И. Менделеева, а также укреплению престижа и популяризации отечественной науки.

Управление образования совместно с районным объединением учителей химии в Сеченовской средней школе провели муниципальную научно-практическую конференцию «Феномен Д.И. Менделеева в отечественной и мировой науке».
Мероприятие было посвящено 150-летию открытия периодического закона химических элементов. Участниками и гостями конференции стали 48 человек из всех школ района.
Заслушан доклад учащейся Сеченовской школы Ю. Мельниковой «Жизнь и деятельность Д.И. Менделеева». Ребята узнали о Дмитрии Ивановиче как о разностороннем ученом, о его достижениях не только в области химии, но и в других науках, посмотрели видеофильм «Иван и Мария Менделеевы».
«Труд – не суета, не работа, не ломка сил, а напротив, спокойное, любовное, размеренное делание того, что надо для других и для себя…».
(Слова из письма Д.И. Менделеева к своим детям)
Ведущие А. Флегонтова и Д. Илюшина познакомили с историей открытия периодического закона, с открытием предсказанных Менделеевым элементов и научным ожиданием дальнейших открытий. Ребята узнали, какие химические элементы названы в честь России и российских ученых. Именем великого химика названы города, заводы, учебные заведения, научно-исследовательские институты.
Были и занимательные опыты. Их продемонстрировали учащиеся Сеченовской и Мурзицкой средних школ. А. Яшутова (Сеченовская школа) исполнила песню «Эта химия — наука», стихотворение о химических элементах прочитала О. Фадеева (Алферьевская). Ребята Талызинской школы представили сценку «Спор металлов и неметаллов». Участникам конференции были вручены дипломы и периодическая таблица Д.И. Менделеева с напутственными словами.

Время первых

27.12.2019

В большом коллективе газовиков Сеченовского района много как опытных, так и молодых работников, не раз доказывавших свою высокую квалификацию в конкурсах профессионального мастерства.

Это большой личный труд, серьезная подготовка и так или иначе участие всего коллектива — службы, подразделения, группы, ведь без помощи, практической и теоретической поддержки достойно выдержать испытание очень сложно. И если микроклимат в коллективе здоровый, присутствует дружба — все получится. Как получилось недавно у Н.В. Мигушова.
В ООО «Газпром трансгаз Нижний Новгород» названы победители и призеры конкурсов профессионального
мастерства. В конкурсе «Лучший преподаватель внутрипроизводственного обучения» («Лучшиетехн-
ические средства обучения») свои разработки представили 33 сотрудника. В острой конкурентной борьбе в номинации «Лучший учебный тренажер/Лучшая автоматизированная обучающая система» победителем стал Николай Владимирович. Повод поговорить о человеке и его деле.
На работу в ЛПУМГ он пришел в 2002-м
году. Начинал работу прибористом 3 разряда под началом Н.П. Варнашовой. Последовательно повышая уровень квалификации, получил 4, затем 5 разряд, а в 2012 году – 6-ой; в том же году переведён на должность инженера по метрологии. А спустя еще три года аттестован инженером второй категории. Имеет два высших образования.
Группа метрологии – небольшой коллектив, шесть работников, два специалиста и четыре прибориста, входит в состав службы автоматизации и метрологического обеспечения (А и МО, начальник службы С.Н. Панзин). Данная группа под руководством О.П. Чурина занимается калибровкой средств измерений, отправкой приборов в поверку, проводит контроль узлов учета газа на газораспределительных станциях… Охват – три региона: Нижегородская область, Мордовия, Чувашия. Каждый на своем месте и отлично знает свое дело, так говорит об опытных коллегах Н.В. Мигушов. И руководитель, и В.Б. Пырьев, С.Б. Пырьев, А.Ф. Девяткин.
«У нас замечательный коллектив, работаем сообща, в том числе готовимся к конкурсам, понимаем друг друга. Старшие коллеги все опытные, за плечами не по одному десятку лет на предприятии», — рассказывает Николай Владимирович. Многому научились у ветеранов — Натальи Петровны Варнашовой, Владимира Алексеевича Пирожникова, сегодня они на заслуженном отдыхе, но не забывают свой коллектив.
И на достигнутом не останавливаются. Для улучшения технической учебы прибористов по метрологии в 2018 году пришла идея разработать техническое устройство узла учета расхода газа. Разработано рационализаторское предложение. Тренажер предназначен для демонстрации работы узла учёта газа в процессе обучения персонала группы, отработки практических навыков работников по обслуживанию и эксплуатации оборудования, проведения практической части конкурса на лучшего прибориста по метрологии. С этой разработкой и принял участие в конкурсе профессионального мастерства в октябре этого года. Итог известен: первое место. А в ноябре Николай Владимирович успешно прошел аттестацию руководителей на повышение в должности инженера по метрологии 1 категории. Успешный год.
Год, надо сказать, знаменательный во многом. Двадцать пять лет Н.В. Мигушов живет в Сеченове, в ноябре с супругой Ольгой отметили серебряную свадьбу. Младший сын Игорь окончил школу, поступил в институт. Валерий, старший сын, тоже обзавелся семьей, работает в той же службе, что и его отец. И как раз в тот день, когда Мигушов-старший получал диплом за победу в конкурсе, сына перевели из прибористов в инженеры. Двойные поздравления. Разумеется, все это достигнуто при поддержке близких и благодаря личному трудолюбию.
Родился Николай Владимирович в деревне Моревке, у родителей было шестеро детей. Отец всю жизнь работал механизатором и с детства прививал сыну любовь к технике. В 16 лет пошел работать помощником комбайнера в колхоз «им. Калинина». После школы работал трактористом, заменив отца, ушедшего на пенсию. Окончил школу ДОСААФ в Сергаче. Потом служба в армии: два года в Калининграде, пограничные войска. После службы вернулся в родной колхоз. Познакомился с хорошей девушкой Ольгой и вскоре женился. В 1994 году переехал в Сеченово и поначалу работал в коммунальном хозяйстве оператором газовой котельной. Вот такая биография, если коротко. А еще…
— Хочу выразить огромную благодарность за помощь своим коллегам по службе и моей семье. Всех поздравляю с наступающим Новым годом! Желаю успехов, побед, не останавливаться на достигнутом и всегда идти к поставленной цели.

Классный проект: участвуют все!

27.12.2019

Дети очень любят различные конкурсы, презентации, творческие мастерские; сочинять, придумывать… Их только заинтересовать, направить, объяснить, что и как сделать.

Вот как раз сейчас учащиеся шестого класса Верхне-Талызинской средней школы (на снимке) закончили изучение рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг». Под руководством учителя русского языка и литературы Е.С. Плаховой они готовят классный электронный проект «Словесные и живописные портреты русских крестьян» (по рассказам из цикла И. С. Тургенева «Записки охотника»). Ребята самостоятельно читают другие рассказы из этого цикла, готовят к уроку отдельные странички будущего общего проекта. В прошлом году также выполнили его с шестиклассниками, все получилось, детям понравилось, получается и сейчас. Процесс творческий, и вообще Е.С. Плахова работает над интересной темой «Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности». Эту тему представляла в 2019 году на конкурсе «Учитель года» (напомним, Елена Сергеевна заняла второе место). В прошлом году пятиклассники при изучении стихов о войне писали письмо воину-участнику Великой Отечественной войны, складывая его фронтовым треугольником. А в этом году при изучении сказок в 5 классе (а это самый большой класс в школе – 19 человек) каждый ребенок смог почувствовать себя маленьким сказочником, сочинив и оформив свою литературную сказку, ставшую отдельной страничкой в общем «Сборнике сказок». И младшие, и старшие школьники в равной степени любят участвовать в конкурсах, побеждать, получать заслуженные награды. «Главное — заинтересовать детей, увлечь, вместе делать любое дело интересней», — убеждена на личном опыте преподаватель с пятнадцатилетним стажем работы. Такого же мнения Елена Сергеевна и относительно самых сложных тем и заданий: кто внимателен на уроках, активно работает, выполняет домашние задания, тот учится без особых трудностей. Потому что всегда готов.

Губернатор предлагает переформатировать нижегородскую систему развития детских талантов

25.12.2019

Фото – Кирилл Мартынов, газета «Нижегородская правда»

Заседание попечительского совета при правительстве Нижегородской области по развитию региональной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи прошло в Нижнем Новгороде 24 декабря под председательством губернатора Глеба Никитина и руководителя фонда «Талант и успех» Елены Шмелевой. В заседании также приняли участие представители промышленных предприятий, учреждений образования и культуры региона.

По словам главы региона, в образовательных учреждениях Нижегородской области заняты более 139 тысяч детей, в регионе функционирует 361 организация дополнительного образования, включая спортивные и музыкальные школы и школы искусств, которые реализуют предпрофессиональные программы. 98% школьников принимают участие в различных фестивалях, соревнованиях, олимпиадах и конкурсах. «Основная часть таких массовых мероприятий выстроена по пирамидальному принципу: школьный, муниципальный, зональный и региональный уровни. Подобная система направлена на выявление школьников, проявляющих выдающиеся способности, чтобы обеспечить им дальнейшую поддержку, в том числе со стороны организаций высшего образования», — пояснил Глеб Никитин и добавил, что в прошлом году юные нижегородцы заняли более 350 призовых мест во всероссийских и международных научно-технических конкурсах, художественных фестивалях, спортивных и туристических соревнованиях.

Тем не менее, губернатор считает, что система нуждается в реформации. «Несмотря на богатый и результативный опыт Нижегородской области по развитию детских талантов, наша система должна быть переформатирована с учётом тех задач, которые поставлены в поручениях и указах президента Российской Федерации и в национальном проекте «Образование», — заявил Глеб Никитин. — Именно эти функции мы возлагаем на созданный региональный центр «Вега», который на областном уровне должен реализовывать деятельность, аналогичную той, которую ведет образовательный центр «Сириус», — добавил он.

Посещение и осмотр регионального центра «Вега», который был создан в рамках национального проекта «Образование», также входили в программу визита в Нижний Новгород руководителя фонда «Талант и успех» Елены Шмелевой. Глеб Никитин и Елена Шмелева осмотрели лаборатории регионального центра на базе Центра развития творчества детей и юношества Нижегородской области.

Губернатор подчеркнул, что на создание центра было выделено почти 220 миллионов рублей, и в настоящее время все целевые показатели по данному проекту выполнены. «В рамках деятельности регионального центра было организовано обучение сотрудников в сочинском «Сириусе» и разработаны программы дополнительного образования. Проведено 12 профильных тематических смен, в которых приняли участие более 5200 детей», — проинформировал глава региона и добавил, что производится закупка оборудования по трем направлениям: наука, искусство и спорт, а в базовых учреждениях создаются лаборатории, например, по астрономии, физике, химии, робототехнике и т.д. Глеб Никитин также напомнил, что президент России Владимир Путин поставил задачу ориентироваться на опыт сочинского «Сириуса».

В свою очередь, Елена Шмелева подчеркнула, что детей, которые подготовлены нижегородскими педагогами, фонд «Талант и успех» наблюдает буквально с первых программ «Сириуса». «Нижегородская область стала одной из первых, в которой заявили программу развития регионального центра, встраивая её в широкий план социально-экономического развития», — заявила руководителя фонда и добавила, что подробно обсудила с нижегородским губернатором планы по созданию научно-образовательного центра, привлечению высокотехнологичного бизнеса и его включению в работу с одарёнными школьниками и студентами.

«Президент подчеркнул, что нам нужно добиться того, чтобы каждый ребёнок мог найти и реализовать себя, открыть свои таланты, свой дар, который, безусловно, есть у всех», — повел итог Глеб Никитин и поблагодарил Елену Шмелеву за поддержку.

Стань заметным!

24.12.2019

С 21 октября по 20 ноября на территории нашего района проводился месячник по безопасности дорожного движения под названием «Засветись». Необходимость проведения такого мероприятия вызвана большим количеством ДТП в темное время суток.

Трое ребят вместе с педагогами детского сада «Малыш» навестили редакцию газеты «Борьба» и сообщили о проведенных ими мероприятиях в рамках месячника. Творческая группа педагогов (Е.А. Зубкова, А.В. Крупнова, И.Г. Деева, О.В. Пьянзина, Н.Ю. Легошина, Н.И. Сорокина) провели мероприятия по популяризации световозвращающих элементов среди воспитанников детского сада и их родителей. Были проведены беседы с детьми старшего дошкольного возраста о важности использования световозвращающих элементов, а также о соблюдении правил дорожного движения. Ребята также встретились со старшим инспектором ДПС С.В. Коноваловым. Сергей Владимирович раздал ребятам фликеры-наклейки.
И вот ребята задали вопрос сотрудникам газеты о том, как проходила акция в Сеченовском районе вообще и каков её результат. Этот вопрос мы переадресовали госинспектору по безопасности дорожного движения ОГИБДД МО МВД России «Пильнинский» Г.И. Юшканову.

Встреча с инспектором ДПС

– Дети – самые уязвимые участники дорожного движения. Заметность пешеходов становится намного выше, если на них имеются светоотражающие элементы одежды, так называемые фликеры, — рассказывает Григорий Игоревич. — Это такие маленькие значки–наклейки, или специальные вставки на одежде, обуви, на рюкзаках и сумках. Практикой доказано, что применение световозвращающих элементов снижает риск наезда на пешехода в 6,5 раза. При движении с ближним светом расстояние обнаружения увеличивается с 25-30 метров до 130-150 метров, а при движении с дальним светом – до 400 метров.
В начале ноября на территории нашего района произошёл случай: женщина возвращалась домой в темное время суток и её сбила машина (возле с. Рогожка). Как сказал водитель, он её не заметил. В рамках месячника в образовательных организациях района проводились классные часы, просматривались видеоролики по безопасности дорожного движения. Педагоги проводили занятия, на которых учили юных пешеходов правильно использовать световозвращающие элементы на одежде, портфелях, сумках. Волонтерские объединения района не остались в стороне, проводили совместные акции с сотрудниками отделения полиции «Засветись», «Береги пешехода». Также сотрудники ГИБДД совместно с другими службами полиции будут выявлять и пресекать нарушения в использовании световозвращающих элементов пешеходами в темное время суток вне населенных пунктов.

Согласно статистике, в Нижегородской области за 9 месяцев 2019 года подобных ДТП зарегистрировано 1169, в прошлом году за этот период произошло 1153 ДТП. Каждый третий пешеход, пострадавший в ДТП, находился на проезжей части в темное время суток (за 9 месяцев — 394 пешехода), травмы получили 24 ребенка. (https://vk.com/patriotydd) Ребята и взрослые, позаботьтесь о своей безопасности сегодня – носите фликеры и будьте заметны на дороге!

Первая трудовая книжка

24.12.2019

Специалисты разных профессий газовой промышленности пришли к ребятам в детский сад «Алые паруса» для проведения интерактивной игры на тему «Трансгаз-сити – детский город профессий». Что это такое? Это то, что знакомит дошколят с современным мегаполисом в миниатюре. Увлекательно и познавательно дети прошли по станциям разных профессий с трудовыми книжками в руках и получили заработную плату.
Для реализации проекта сотрудниками ЛПУМГ были разработаны авторские сценарии знакомства школьников с разными профессиями – водитель, пожарный, инженер, эколог, хореограф, спортивный тренер. И всё это в один день! Воспитанники старшего дошкольного возраста под руководством специалистов побывали в импровизированных мастерских «Автотранспортный цех», «Пожарная часть», «Спортплощадка», «Экостанция» и другие. Дети увидели взрослый мир профессий, узнали о работе, которая приносит радость. Завершающей была станция «Школа танцев», где ребята двух групп участвовали в постановке общего танца под руководством хореографа клуба газовиков.
— Путешествие по миру профессий закончилось подведением итогов, заработанные «деньги» дети обменяли на подарки, которые принесли с собой работники газовой промышленности. Выдана именная трудовая книжка каждому ребёнку. Это первый документ, который, возможно, станет первым шагом к раннему профессиональному самоопределению дошкольника, — рассказывают работники детского сада. – Такой замечательный и насыщенный день устроили дошколятам Н.М. Сорочинская, Т.Ю. Славнова, А.А. Свинцова, С.Ю. Пименов, А.В. Майданов, А.П. Зуйков, И.А. Акифьев. Спасибо организаторам интересного мероприятия!

Вчера школьники – сегодня студенты

24.12.2019

Все привыкли к тому, что ежегодно 25 января в нашей стране отмечается день студентов и не все знают, что в календаре есть ещё одна дата – 17 ноября.
Такие двойные именины российские студенты получили благодаря открытию Московского университета в 1755 году. Именно в этот день императрица Елизавета подписала указ «Об учреждении Московского университета». А всероссийским этот праздник стал уже при императоре Николае I, который повелел праздновать 25 января как день всех высших учебных заведений в стране. А вот история международного Дня студентов не такая праздничная. Она началась в 1939 году, во время оккупации нацистами Чехословакии. 28 октября чешские студенты и преподаватели вышли на демонстрацию в защиту независимости своего государства. Но акцию жестоко разогнали войска. 17 ноября нацистские войска провели штурм Чешского университета, окружили студенческие общежития и отправили более 1200 человек в концлагеря. А через три года в Лондоне прошла международная встреча студентов, боровшихся против фашизма, на которой и было принято решение отмечать 17 ноября как Всемирный день студентов.

Анастасия Пётрушкина, МГПИ им. М.Е. Евсевьева, факультет психологии и дефектологии, профиль – логопедия.

 

Продолжи фразу: «Студент – это…».
— счастливый человек, ищущий в жизни себя и свою правду.
Открыла ли твоя новая, студенческая жизнь в тебе какие-то новые качества, может быть, способности?
— Что касается качеств и способностей, сложно сказать, но я стала взрослее…Это я говорю не о возрасте. Больше ответственности, спрос большой. Впечатлений море, но самое яркое на данный момент – «Точка отсчета». Это заключительный этап квеста, который проходил на протяжении двух недель. За каждый этап начислялись баллы. Они суммировались, и по итогу мы заняли первое место. Уже успела адаптироваться в Саранске, и, как оказалось, он не такой уж большой и очень красивый.

Валерия Панфилова, ННГУ им. Н.И. Лобачевского, институт биологии и биомедицины, специальность – медицинская биофизика.

 

Продолжи фразу: «Студент – это…».
— человек, который должен успевать везде и всегда.
На чём основывался твой выбор специальности?
— Медицинская биофизика относится к фундаментальной медицине. Специальность объединяет физику, химию и биологию. Она заинтересовала меня именно применением физики в медицине. Мне стало интересно, как происходит исследование физиологических процессов в организме с биофизической позиции и с помощью внедрения и использования физических методов диагностики при заболеваниях. Анатомия, латинский язык и биология – самые тяжёлые предметы. Распорядок дня не постоянный, иногда могу освободиться в 9:00, а иногда только в 18:00. Но в глубине души я ещё школьница.

Татьяна Сорокина, Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия, ветеринарный факультет.

 

Продолжи фразу: «Студент – это…».
— не имя, фамилия и даже не звание, а состояние души.
Чувствуешь ли ты себя уже полноправным студентом или в глубине души всё ещё таится тоска по школьным будням?
— Как сказал наш декан А.В. Чвала: «Когда сдадите сессию, тогда и станете настоящими студентами». Конечно, по школе скучаю. Порой хочется вернуться в ее стены, сесть за родную парту и слушать рассказы любимых учителей. Ещё довольно сложно принять тот факт, что нет рядом родителей, которые в любую минуту могли бы дать правильный совет, но, несмотря на это, все равно находятся люди, которые могут тебя поддержать. Прошло несколько месяцев учебы, можно с уверенностью сказать, что смена обстановки помогает раскрывать потенциал любого человека, и это мне нравится.

Екатерина Густарёва, АФ ННГУ им. Н.И. Лобачевского, психолого-педагогический факультет, специальность – психология служебной деятельности.

 

Продолжи фразу: «Студент – это…».
— человек, который только вступает во взрослую жизнь, учится принимать решения самостоятельно, отвечать за свои поступки.
Какими впечатлениями от университетской жизни ты уже можешь с нами поделиться?
— Она наполнена яркими и интересными моментами. В начале учебного года мы ездили на несколько дней в адаптивный лагерь, чтобы сплотиться и узнать друг друга лучше. Также участвовали в организации дня открытых дверей. Сейчас полным ходом идёт подготовка ко дню первокурсника. Постепенно привыкаю к городу, многие места становятся знакомыми. Возможно, после окончания университета я останусь в городе, т.к. здесь больше перспектив.

Александр Саблин, ННГУ им. Н.И. Лобачевского, факультет фундаментальной информатики и ИТ.

 

Продолжи фразу: «Студент – это…».
— стиль жизни.
Как опишешь свою студенческую жизнь?
— Каждый день новые знакомства. Я живу в общежитии, вдобавок с иностранцами, здесь бывает очень весело. Преподаватели хорошие, и миф о том, что они совсем не переживают за своих студентов и их будущее, не оправдан, по крайней мере в стенах моего вуза. Сложный в понимании для меня лично предмет — математический анализ, порой бывает очень сложно. Тоска по школьным будням, конечно, осталась и таится глубоко внутри меня, и сейчас я уже намечаю дату, чтобы посетить школу и моих учителей.

Анна Трифанова, НГПУ им. К. Минина, факультет управления и социально-технических сервисов, профиль – правоведение и правоохранительная деятельность.

Продолжи фразу: «Студент – это…».
— начало большой истории в жизни любого человека.
Что можешь посоветовать нынешним школьникам, выпускникам?
— Тем, кто сдаёт в этом и последующих годах экзамены — огромного терпения. Главное — верить в себя. Никогда не сдаваться, даже если кажется, что выхода уже нет. Не опускать руки и не предавать свою мечту. Добиваться, добиваться и ещё раз добиваться! Вы — большие молодцы! И не нужно бояться такого нового этапа своей жизни как студенчество. Мне нравится обстановка внутри университета, чувство теплоты никогда не покидает, чувство, что преподаватели «горят» на своей любимой работе, заставляют «гореть» вместе с ними. С гордостью могу сказать: «Я – студент!»

Исполнение нацпроектов, рост промышленного производства, развитие сельских территорий, ввод в сельхозоборот залежных земель и другие итоги недели

23.12.2019

Глеб Никитин отметил улучшение качества жизни в городах и селах Нижегородской области в результате реализации нацпроектов.

20 декабря состоялось заседание правительства региона. Исполнение всех нацпроектов, реализуемых в Нижегородской области в 2019 году, оценено как «надлежащее» и «удовлетворительное».

Как отметил губернатор Глеб Никитин, регион заявился на участие во всех национальных проектах. Всего на их реализацию в 2019-2021 годах предусмотрено 96,5 миллиарда рублей. На текущий год — более 27,5 миллиарда. Из них почти 18 миллиардов — средства федерального бюджета.

«Сейчас наша самая главная задача, чтобы выделенные деньги — все до последнего рубля — реально улучшили качество жизни в городах, городских округах, районах. Непозволительно забывать, что нацпроекты — это конкретные возможности для территорий, а за каждой цифрой в отчётах стоят конкретные люди», — сказал губернатор.

Среди мероприятий нацпроектов Глеб Никитин выделил строительство новых школ и детских садов в рамках нацпроектов «Демография» и «Образование».

По словам губернатора, по итогам этого года дополнительно создано 2150 новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе 1450 – по нацпроекту «Образование» и 1990 — в дошкольных учреждениях для детей от двух месяцев до трёх лет.

«В рамках нацпроекта «Здравоохранение» запланировано 7 новых фельдшерско-акушерских пунктов. Ещё 11 передвижных ФАПов и 12 специализированных комплексов приобретено и поставлено в медицинские учреждения региона. За каждой из этих цифр — конкретные примеры повышения доступности медицины», — заявил Глеб Никитин.

«Мы видим, что национальные проекты уже улучшают жизнь в городах и селах», — отметил глава региона.

Экономический позитив

Рост промышленного производства в Нижегородской области вдвое превышает среднероссийский показатель.

По словам вице-губернатора Евгения Люлина, в результате реализации нацпроекта «Производительность труда и поддержка занятости» показатели роста производства в регионе в этом году составили около 7%, что вдвое превышает средний показатель по РФ. «Важно, что по разным показателям мы оказываемся на первом, втором месте, либо в первой пятерке регионов. Например, по производительности труда. Самое главное, что помимо цифр, количества участников проектов и выполненных мероприятий мы видим

результаты в виде роста экономики. 7% рост производства предприятий-участников нацпроекта – это существенный показатель», — отметил губернатор Глеб Никитин на заседании регионального правительства. По словам Евгения Люлина, один из основных показателей — по количеству вовлеченных в нацпроект предприятий — перевыполнен более чем в 2 раза. «В 2019 году планировалось вовлечь в нацпроект 47 предприятий, сегодня количество участников – 85, и это лучший результат среди всех субъектов РФ, он более чем в 2 раза превышает среднероссийский показатель», — сообщил вице-губернатор. «Отрадно отметить, что среди них — 13 сельхозпредприятий. В 2020 году планируется не только увеличить количество участников нацпроекта, но и сделать акцент на привлечение предприятий из отраслей сельского хозяйства, строительства, транспорта, энергетики и ЖКХ», — заявил Глеб Никитин. «Кроме того, в 4 раза мы превысили целевые показатели по обучению – профессиональное обучение и дополнительное профессиональное обучение получили 3265 сотрудников предприятий-участников национального проекта», — добавил Евгений Люлин.

Затраты компенсируют

Производство рыбы в Нижегородской области в 2019 году увеличилось на 75 тонн.

В Нижегородской области в 2020 году изменится порядок выплат субсидий на развитие товарной аквакультуры. Об этом заявил губернатор Глеб Никитин.

«Сейчас решается вопрос об изменении порядка предоставлении субсидий. Я уже дал задание комитету госохотнадзора решить эту задачу. Таким образом, финансовую поддержку будут оказывать рыбхозам на компенсацию затрат на 1 кг реализованной продукции товарной аквакультуры», — сообщил Глеб Никитин. Глава региона пояснил, что выплата субсидий будет производиться ежеквартально.

Кроме того, в госпрограмму «Развитие товарной аквакультуры» планируется ввести дополнительную меру поддержки – компенсацию прямых затрат на строительство и реконструкцию объектов рыбоводной инфраструктуры.

Это позволит увеличить количество зимовальных прудов и садков для содержания живой рыбы в зимний период. Таким образом, рыбхозы будут иметь возможность реализовывать товарную рыбу в течение всего года, а не продавать все сразу оптом после облова рыбоводных прудов.

«Важно, что компенсация прямых затрат является одной из мер по сдерживанию цен на рыбную продукцию», — подчеркнул Глеб Никитин.

В комитете госохотнадзоре Нижегородской области сообщили, что в 2019 году благодаря программе «Развитие товарной аквакультуры» производство рыбы в регионе увеличилось на 75 тонн. Общая масса рыбы, выращенной в рыбхозах, составила 537 тонн рыбы (за аналогичный период 2018 года – 462 тонны).

Земли в дело

В Нижегородской области в сельхозоборот в 2019 году введено 20 тысяч га залежных земель.

Губернатор Глеб Никитин отметил важность данной деятельности, поскольку она «направлена на увеличение производства сельхозпродукции». «А это, прежде всего, обеспечение продовольственной безопасности региона», — подчеркнул глава Нижегородской области. Губернатор сообщил, что с 2019 года для сельхозпредприятий, которые будут вовлекать в оборот ранее неиспользуемые земли, начали действовать два новых направления господдержки. По первому направлению предприятия смогут получить компенсацию части затрат на культуртехнические мероприятия, которые позволят привести земельные участки в надлежащее состояние для выращивания на них сельхозкультур. Второе направление предусмотрено для аграриев, которые введут в оборот 300 и более гектаров земли. В этом случае им возместят 50% затрат на покупку высокопроизводительной техники — тракторов, зерновых или кормоуборочных комбайнов. Ряд сельхозорганизаций области уже смогли воспользоваться этими поддержками в текущем году. Так, например, ООО «Исток» Балахнинского района получило компенсацию затрат на расчистку сельхозземель в размере 3 млн рублей. «В 2019 году нам удалось рекультивировать 200 га пашни. Затраты, конечно, большие, но мы получили хорошую поддержку, без которой сами не осилили бы эту работу, — отметил руководитель сельхозпредприятия «Исток» Владимир Гусев. – Мероприятия по вводу в оборот земель мы планируем продолжить, поскольку видим от них эффект. В этом году с этих земель мы уже получили неплохой урожай ячменя – около 30 центнеров с гектара».

Подключение к программе

1,5 млрд рублей направят на развитие сельских территорий Нижегородской области в 2020 году. Из этой суммы почти 900 млн рублей составляют средства федерального бюджета. Деньги выделяются в рамках реализации федеральной программы «Комплексное развитие сельских территорий», которая начнет действовать с 2020 года. Программа рассчитана до 2025 года.

«Для вступления в программу нами проделана большая работа. Сформирован перечень проектов комплексного развития сельских территорий, реализация которых утверждена на федеральном уровне, — сообщил губернатор Глеб Никитин. — В следующем году запланировано строительство дорог, газопроводов, водопроводов, школы, льготного жилья для специалистов в районах, также будет отремонтирован ряд социальных объектов — дом культуры, школа, детский сад». «Участие в госпрограмме – это колоссальная возможность значительно улучшить качество жизни сельских жителей. От нашей инициативы зависит то, какие проекты по развитию сельских территорий будут реализованы в нашем регионе, поэтому важно занять активную позицию в этом вопросе», — подчеркнул Глеб Никитин. Губернатор сообщил, что правительство области совместно с органами МСУ уже приступило к формированию заявки по участию в программе на 2021 год. При этом он подчеркнул, что количество проектов комплексного развития сельских территорий будет увеличено. Это позволит привлечь больше федеральных средств.

Нужный мост

Новый мост через Узолу открыт для движения транспорта в Городецком районе.

Старый мост, построенный в 1962 году, был признан аварийным. Новый мост создан в существующем створе. Как сообщил руководитель Главного управления автомобильных дорог Нижегородской области Сергей Серба, были также построены локальные очистные сооружения с системой грубых фильтров, которые исключают попадание в Узолу остатков производственных и поверхностных стоков. Пока шло строительство переправы, людям приходилось добираться от Линды до Городца в объезд. Так что введение в эксплуатацию нового моста очень важное событие для местных жителей.

Кстати, по просьбам населения был изменен маршрут автобуса №102. Теперь он заезжает в деревню Аржаново, через которую ему приходилось ездить во время строительства моста, сообщил глава администрации Городецкого района Владимир Беспалов.

Профессиональный подход

На базе ресурсного центра Перевозского строительного колледжа открылись пять высокотехнологичных мастерских по приоритетной группе компетенций. Речь идет о следующих профилях: «Кирпичная кладка», «Облицовка плиткой», «Геодезия», «Сухое строительство и штукатурные работы», «Электромонтаж». По словам губернатора Глеба Никитина, учебное заведение получило грант в размере 20 млн рублей из федерального бюджета на эти цели. В конкурсном отборе принимали участие свыше 700 учреждений России и лишь 160 стали победителями, шесть из них — из Нижегородской области. Мастерские созданы в рамках реализации федерального проекта «Молодые профессионалы», направленного на повышение конкурентоспособности профобразования.

Культурное обновление

Дом культуры в г.о.г. Бор отремонтировали в рамках реализации нацпроекта «Культура». Здание в селе Чистое Борское получило новую жизнь. Отремонтированы фасад ДК, входная группа, внутренние помещения и коммуникации. Как ранее заявлял губернатор Глеб Никитин, в 2019 году в рамках нацпроекта «Культура» в регионе планируется капитально отремонтировать 17 домов культуры. Уже завершён капремонт Домов культуры в селах Кирилловка Арзамасского и Размазлей Ардатовского районов, Центра досуга «Таремский» Павловского района, Вязовского сельского Дома культуры Тонкинского района, Дома культуры в деревне Крутцы Ветлужского района, Алферьевского СДК Сеченовского района, Домов культуры в сёлах Давыдково и Елизарово Сосновского района, Большемаресьевского Дома культуры Лукояновского района, Домов культуры в посёлке Советский и селе Кишкино Большемурашкинского района, СДК в селе Горево Ковернинского района, Домов культуры в р.п. Ветлужский Краснобаковского района и посёлке Соломаты г.о.г. Чкаловск.

Правительство обсудило выполнение нацпроектов

23.12.2019

Вопрос реализации на территории Нижегородской области национальных проектов стал основным на заседании правительства региона, которое прошло под председательством губернатора Глеба Никитина 20 декабря. Глава региона напомнил о том, что область участвует во всех 13 нацпроектах, которые реализуются в России в соответствии с указом президента Владимира Путина.

На мероприятия в рамках нацпроектов в текущем году запланировано более 27,5 млрд рублей, а всего в период с 2019 по 2021 годы предусмотрено 96,5 млрд. Почти 18 млрд рублей выделено в этом году из федерального бюджета. По мнению Глеба Никитина, это – большие деньги, а значит – и большая ответственность за их грамотное использование. «Сейчас наша самая главная задача, чтобы выделенные деньги – все, до последнего рубля, — реально улучшили качество жизни в городах, городских округах, районах. Непозволительно забывать, что нацпроекты – это конкретные возможности для территорий, а за каждой цифрой в отчётах стоят конкретные люди», — заявил глава региона.

Особо отметил губернатор реализацию в регионе национальных проектов «Образование», «Демография» и «Здравоохранение». В рамках первых двух нацпроектов в области ведётся активное строительство новых школ и детских садов. Глеб Никитин подчеркнул, что в общеобразовательных организациях региона в текущем году было создано дополнительно 2150 новых мест, 1450 из которых — по нацпроекту «Образование». В дошкольных учреждениях для детей от двух месяцев до трёх лет было создано 1990 новых мест. Руководитель области привел в пример новый детский сад-ясли на 160 мест в городском округе Бор, в микрорайоне «Боталово-4», который на прошлой неделе принял новых воспитанников. «Там немало семей с детьми. Многим родителям приходилось возить ребятишек в центр, потому что в действующем садике просто не хватало мест», — рассказал губернатор и добавил, что новый детский сад, который находится в шаговой доступности, в значительной степени решает проблему с очерёдностью, прежде всего, в ясельных группах.

Говоря о реализации нацпроекта «Здравоохранение», глава региона сообщил, что в 2019 году приобретено и поставлено в медицинские учреждения региона 11 передвижных фельдшерско-акушерских пунктов и 12 специализированных мобильных комплексов. Кроме того, запланировано строительство 7 новых ФАПов. «За каждой из этих цифр — конкретные примеры повышения доступности медицины. Мы видим, что национальные проекты уже улучшают жизнь в городах и селах», — подвел итог Глеб Никитин.

Когда интерес общий

20.12.2019

А. Фуфыгин из Болховского – студент Сеченовского агротехникума, учится на втором курсе по специальности «Механизация сельского хозяйства». Он обычный студент, и рассказать о нем, как и о многих других учащихся техникума мы могли бы в любой другой момент, но делаем это именно в день работника сельского хозяйства.

И причиной тому не только будущая профессия как таковая, а то, что он особый стипендиат. Напомним, с этого года действует закон «О мерах по развитию кадрового потенциала сельскохозяйственного производства Нижегородской области», устанавливающий аграрные стипендии при очной форме обучения по специальностям в сфере АПК. И с первого сентября трое студентов САТТа получают аграрные стипендии в размере трех тысяч рублей. Заключены соглашения с сельхозорганизациями о дальнейшем трудоустройстве, А. Фуфыгин — с ООО «Мамлейское».

Техникой Антон увлечен серьезно

– О такой возможности я узнал еще прошлой зимой, на первом курсе, об этом рассказали студентам преподаватели, — делится Антон. – Сначала сам подумал, потом сказал родителям, они меня поддержали. Понимаю, какая это ответственность. Я видел технику, работающую на полях, современная, мощная, знания для этого нужны серьезные.
Стипендию тратить не планирует. Можно лишь догадываться о том, на что со временем пригодятся деньги студенту, который по окончании третьего курса получит права.
Получит диплом — пойдет в армию, а уж потом и трудоустраиваться будет. Сейчас же главное получать знания, которые не просто пригодятся в дальнейшем, но на которые возлагают надежды и сам Антон, и будущий работодатель.

Прикоснулись к истории

20.12.2019

5 «а» кадетский класс Сеченовской школы в сопровождении классного руководителя С.А. Старостина и педагога-организатора ОБЖ М.Ю. Балтушкина побывали в Нижегородском городском музее техники и военной промышленности, расположенном в Парке Победы на набережной Гребного канала.

Участникам поездки очень понравилась экскурсия в Парке Победы

Экскурсоводы объяснили ребятам, что техника расположена по тематическим группам, и открывает экспозицию линейка автомобилей. Здесь представлены легендарная «Победа», которую все узнали без труда: незаменимая во время Великой Отечественной войны полуторка и более поздние военные автомобили, выпущенные на Горьковском автомобильном заводе. За ней школьники проследовали к самолётам. Особо привлекла внимание ребят коллекция артиллерии и бронетехники. Здесь их ждали экспонаты как времён войны: танк Т-34, «Катюша», пушка-сорокапятка, зенитное орудие, так и более современные: гаубицы, БТР, БМП, а также экспонаты, которые и сейчас стоят на вооружении Российской Армии.
После экскурсии ребята приняли участие в военно-патриотической игре «Зарница». Но особенно впечатлил детей лазерный тир.
Сотрудники музея провели с учащимися военную викторину. Дети активно отвечали на вопросы и получили памятные призы. Восстановить силы мальчишкам и девчонкам помогла настоящая полевая кухня. По словам ребят, солдатская каша с тушёнкой показалась им «самой вкусной на свете».
Учащиеся и родители 5 «а» класса выражают благодарность управлению образования администрации района за возможность побывать в Парке Победы г. Н. Новгорода.

Где берет начало творчество? В библиотеке

20.12.2019

Два месяца назад школьники вновь сели за парты. Увесисты их рюкзаки – тетради,
учебники… К слову, общий учебный школьный фонд в районе – 45 338 экземпляров.
Еще в августе ученикам Верхнеталызинской средней школы выдано более 2,5 тысяч
книг (учебников), в том числе 600 – новое поступление.

И с первых учебных дней потянулись школьники в библиотеку. Востребованность авторов и произведений в соответствии со школьной программой. Библиотека Верхнеталызинской средней школы вторая по величине фонда среди школьных библиотек после Сеченовской: около 14 тыс. экземпляров художественной литературы. Есть все для школьной программы.


— Школьная библиотека – то место, где многие дети впервые встречаются с книгой. Не у всех дома есть библиотеки, — говорит хозяйка книжного царства И.В. Нефедова, (на фото) — а здесь книги для всех – школьников и их родителей, учителей. Краеведение, справочные издания, мировая художественная литература, наша нестареющая классика – все находит своего читателя. Младшие школьники, например, очень любят «Красную книгу».
Кто-то бежит за рассказом, повестью, романом, едва закончился урок, кто-то не спешит, а кто-то и позабудет. Ирина Викторовна напомнит, ведь она хорошо знает, что в данный момент проходят школьники того или иного звена, пригласит в библиотеку.
Зайти сюда приятно. Обстановка обновленная, стеллажи с книгами призывно аккуратны. Есть выход в Интернет. Пожалуйста, сайты лучших библиотек; любое произведение, любая книга – в электронном варианте. Здесь ребята могут найти материал при подготовке рефератов, различных проектов… Занимаются в электронном уголке и самостоятельно, и под руководством библиотекаря, владеющего этим ресурсом в совершенстве.
Раньше таких возможностей не было. В детстве Ирина Викторовна любила книгу, читала, как говорили тогда, запоем. Часто вспоминает, как допоздна, с лампочкой-переноской, читала на печке, а бабушка все донимала, когда свет погаснет… И в таких скромных условиях у людей рождалась любовь к книге, а вместе с тем формировалось мировоззрение, зарождались мечты… А еще И.В. Нефедова вспоминает такой момент. Когда она ребенком ходила в библиотеку, там работали два библиотекаря. Так вот один не разрешал перебирать книги на полках – сам выдавал, а другой разрешал выбирать из нескольких вариантов наиболее подходящий.
— Это очень важно – потрогать книгу, подержать ее в руках, полистать, посмотреть картинки, именно выбрать то издание, которое больше всего понравилось на первый взгляд. А уж потом насладиться содержанием. Расставлю я книги по полкам ровно – не это главное.
Основная задача школьного библиотекаря – обеспечение школьников учебниками, книговыдача; работа в соответствии с учебно-методическим комплексом: обработка, сверка, комплектация фондов и т.д. И здесь большую помощь оказывает школьным библиотекарям методист РУО Н.Е. Старостина, разъясняет, координирует работу.
И все же есть нечто не менее, а, может, более важное с точки зрения популяризации книги. Творчество. Берущее начало опять-таки в книге. Практически одновременно с устройством в библиотеку Ирина Викторовна возглавила в школе театральный кружок «Маска». Первые его участники уже окончили школу, а когда-то были очень увлечены. Сегодня кружок объединяет около десяти постоянных юных театралов. В основном это восьмиклассники, а приняла их «Маска» еще младшими школьниками. Дебютной постановкой стала «Сказка о мертвой царевне» А.С. Пушкина. Пушкин, открылась И.В. Нефедова, — любимый автор, и в детстве, и сейчас (в ее личной библиотеке, конечно же, немало его произведений). А для сегодняшних кружковцев жизнь на сцене началась с «Красной Шапочки». С постановками выступают и в школе, и на сельских мероприятиях, и в ежегодном районном театральном фестивале «Звездная пристань». Побеждали, занимали призовые места – есть признание детского таланта и взрослой режиссуры. Но не это главное, уверена наставник ребят.
– Мы собираемся вместе. Решаем, что будем ставить; читаем, смотрим экранизацию (постановки); обсуждаем, как преподнес автор, как мы хотели бы и можем преподнести. Пишу сценарий, подбираю музыку… Все так или иначе начинается здесь, в библиотеке. А на сцене, когда ребята как бы уже не в школе, они раскрываются, порой с самых неожиданных сторон, в разных ракурсах. Очень артистичные! И главное – им самим это нравится, это им нужно. А наши родители? Помогают. Шьют костюмы, присутствуют на выступлениях, поддерживают. Спасибо им всем огромное. Год только начался, а ребята уже спрашивают, когда будем репетировать. Поводов выступить в течение учебного года немало, начинаем готовиться.
Все это в итоге и воспитательная работа, и та ниточка, связь с книгой, что так прочна в раннем детстве, а со временем нередко становится тоньше. Это воспитание любви к книге, о чем так мечтает каждый библиотекарь.

Учитель русского языка и литературы. Или библиотекарь. Одна мечта. Именно одна, ведь в основе общее – книга. И.В. Нефедова стала библиотекарем. Окончила Нижегородский областной колледж культуры, приобретя нисколько не меньше, чем в педагогическом. А может и больше. По сути, тот же литфак: море книг, прочтение с последующим анализом, плюс не менее сложные навыки библиотечного дела. Три года с тяжелым багажом знаний – сумки с книгами в обеих руках. Ценный груз. Ценны и полученные знания, и тезис преподавателей, возведенный в ранг закона: «Без библиотеки нет школы». Со школой и связана вся жизнь.

если звезды сойдутся

13.12.2019

В октябре наш район посетил заслуженный тренер СССР, старший тренер сборной команды России
по гребле на байдарках и каноэ Я.Я. Костюченко.

Сегодня Яков Яковлевич не только готовит сборную команду женщин на олимпиаду в Токио (2020 г.), но и ищет новые таланты и рекорды. И не где-нибудь, а на нашей земле. Но обо всём по порядку.
Не так давно в Ардатовском районе на реке Алатырь была построена тренировочная база для байдарочников. По мнению специалистов, русло и течение реки здесь идеально подходят для проведения тренировок. На территории России уже действуют подобные базы, из них одна в Москве, ещё одна в Краснодаре. Теперь есть и в республике Мордовия.
Заглянул Яков Яковлевич и в Сеченово. А приезжал он только с одной целью – отбор детей. Такая практика у него уже была в прошлом году в Мордовии. Из двух тысяч просмотренных кандидатов выбрал одну девочку. Впоследствии она стала пятой на мировом первенстве.
Работа по поиску потенциально перспективных детей велась на протяжении двух недель среди школьников Сеченовского района (6-7 классы — девочки, 6-8 классы — мальчики) директором центра спортивного и эстетического воспитания детей М.М. Лутохиным и начальником спортивного комитета В.А. Любичевым. Им обозначили параметры отбора: рост, размах рук, прыжок с места, бег на короткие дистанции. Просмотрели около четырёхсот детей, из которых выбрали двенадцать. На второй этап отбора Яков Яковлевич приехал сам и лично проводил с ребятами беседу. Кроме физических параметров немаловажным для него является еще и психологическая устойчивость и, конечно же, отношение к спорту.
Из двенадцати мальчишек и девчонок (десять мальчиков и две девочки) он выбрал четверых: И. Мурзанёва (Теплостанская школа), И. Петровец и И. Лютянского (Сеченовская), А. Рыженкову (Мамлейская). После чего этих ребят ждала увлекательная поездка-экскурсия на новую тренировочную базу под руководством Максима Александровича. Ребята провели на тренировочной базе более 4 часов, посмотрели быт спортсменов и снаряды, условия проживания, познакомились с тренировочным режимом данного вида спорта, провели беседу с тренером. И даже посмотрели, как проходит тренировка, так сказать, в режиме онлайн: у спортсменов была нагрузка умеренного плана (они проплыли 20 км на байдарках), наши ребята плыли за ними на катере.
После непродолжительного знакомства из четверых кандидатов дальнейшую «борьбу за рекорды» продолжит Илья Мурзанёв. Яков Яковлевич вновь приезжал в Сеченово, провёл с ним беседу, познакомился с родителями. Во мнениях сошлись. Сегодня Илья должен ехать в Москву. Он будет пробовать себя на тренировке уже непосредственно на байдарке, а затем, если звезды сойдутся, Илья будет командирован в Краснодарский край для прохождения учебно-тренировочных сборов.
Пожелаем ему удачи!

В честь праздника

13.12.2019

За успехи в деле обучения и воспитания детей, многолетний добросовестный труд
в системе образования в честь Дня учителя награждены:

Почетной грамотой министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области: А.Д. Егорова, методист информационно-методической группы РУО; В.В. Ларина, воспитатель детского сада «Алые паруса»; Е.А. Новикова, учитель технологии В.–Талызинской средней школы; Н.М. Полякова, учитель Сеченовской средней школы; Н.В. Таланова, учитель начальных классов В.–Талызинской средней школы; О.В. Филатова, заведующая детским садом «Малыш».
Постановлением Администрации Сеченовского муниципального района присвоено звание «Лауреат премии главы администрации Сеченовского муниципального района» педагогическим работникам и руководителям муниципальных образовательных учреждений», награждены денежной премией (5000 руб): В.К. Шишканова, заместитель директора Сеченовской средней школы в номинации «Руководитель образовательного учреждения»; Е.С. Плахова, учитель русского языка и литературы В.-Талызинской средней школы в номинации «Учитель общеобразовательной школы»; Е.А. Садриева, – воспитатель детского сада «Алые паруса» в номинации «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения».