Статьи

Н.Н. Булгачева и ее выпускной 9 класс

В этом году впервые у Надежды Николаевны Булгачевой

не будет классного руководства. «С трудом представляю себя

без своего класса, – говорит она, – но так сложились обстоятельства».

После возвращения в Болтинку, в опустевший родительский дом, теперь много времени занимает дорога. Поэтому выпускной 9 класс 2015 года ей особенно дорог. Как и этим уже распрощавшимся с родной Мамлейской школой девочкам их любимая классная.

В последние августовские дни Маша Чернова, Даша Спиридонова, Ирина Носова, Света Костюшова пришли в свой класс, чтобы немного рассказать о Надежде Николаевне. А всего их в классе было шестеро. И только одна Оля Выговская решила идти в 10-ый. Вера Гордеева будет учиться в Сеченовском агротехникуме. Все остальные уезжают: отличница Маша поступила в центр одаренных детей, Даша – в Нижегородский строительный техникум, Ирина – в медицинский колледж на фармацевта, Света – в Лукояновское педучилище.

– Побоялись ЕГЭ, – честно признались девочки. – Дома с родителями решили, что так будет лучше, и высшее образование потом получить можно. Надежда Николаевна наш выбор одобрила.

– Мы всегда советовались с нашим классным руководителем, с ней вместе с 6 класса, – все как одна сказали они. – Мы думаем, что лучше нашей классной нет.

– Я всегда мечтала, чтобы Надежда Николаевна взяла наш класс, – дополняет М. Чернова. – Так оно и случилось.

– Она добрая, всегда поддержит, поможет. Если что-то у нас не ладится, переживает вместе с нами, – продолжает Д. Спиридонова.

И все дружно:

– А когда мы сдавали ОГЭ, она, наверное, больше нас волновалась. Разве забудем мы поездки в сергачский ФОК, пикники, праздники, наши репетиции последнего звонка?!

– А двойки ставила?

– Ставила, но за дело же – урок не выучил. Но если не понял материал, без проблем останется после уроков, все объяснит. Наша классная – самая классная.

…Н.Н. Булгачева, несколько месяцев назад отметившая свой 50-летний юбилей, тоже с большим теплом, с любовью говорит о ставшей родной Мамлейской школе, своих коллегах, учениках.

Надежда Николаевна, как и ее старший брат, закончила Арзамасский пединститут по специальности «химия и биология». По распределению попала в Мамлейку. Шел 1987-й год.

Родушно встретила молодую учительницу директор Аза Николаевна Теплякова, добрейшей души человек. Помогал весь коллектив, дружный, сплоченный.

– Я сразу почувствовала, что здесь царит теплая атмосфера, что нет здесь ни зависти, ни злости, нет каких-то группировок. Такую атмосферу добра и понимания создала еще Аза Николаевна, и сейчас ее дело продолжает М.И. Лутохина, заменившая ее на посту директора, Т.А. Баляева – завуч. Все вместе, все дружим.

Кстати, вы бы видели, какой богатый урожай овощей выращен под руководством Тамары Александровны на пришкольном участке – на всю зиму хватит! И ребята трудятся, и благодарности получают на последней школьной линейке. Мы даже сфотографировали лук – весь как на подбор, крупный. Обеды здесь (первое, второе, третье) стоят всего 400 рублей в месяц, а все благодаря собственным запасам.

– А еще наши учителя имеют разносторонние таланты – и поют, и танцуют, и мастера на все руки, – продолжает Н.Н. Булгачева.

– Знаю, что Вы, Надежда Николаевна, прекрасно читаете стихи.

– Читаю еще со школы, любовь к стихотворным строкам привила моя учительница русского языка и литературы Тамара Петровна Васяева. Учила как передать смысл каждого произведения. С того времени стремлюсь выбирать стихотворения с большим смыслом. Участвовала в конкурсах. Рада, если кому-то нравится.

– Сейчас больше современных наглядных пособий, привлекаются на уроке технические средства. Можно ли сказать, что легче работается?

– Очень много «бумажной» работы. Одного плана классного руководителя – несколько папок. Что касается наглядных пособий, то старые порой надежней, чем новые. Взять, к примеру, скелет человека или муляжи – до нового дотронуться страшно – хрупкий, а 30-летнему ничего не делается.

Компьютер же часто задействуем на уроках.

– В Вашем 9 классе были одни девочки. Легче с ними, чем с мальчишками?

– Я бы так не сказала. Со всеми нужно работать. Но что интересно, бывшие посредственные ученики, мальчишки-непоседы почему-то во взрослой жизни становятся более благодарными. Зачастую у тех, кого больше ругали, больше привязанности и к школе, и к учителям. Не пройдут, чтобы не поздороваться.

– 1 Сентября для вас – это…

– Это всегда праздник. И тогда, 28 лет назад, и сейчас. Это время открытий как  для школьников, так и для нас, учителей. Поэтому всех с праздником!

Л. Шамкова

Начинается новый учебный год. Он ставит новые задачи

и перед учащимися, и перед педагогами. Сегодня в районе проходит

традиционная августовская конференция работников образования,

которая подводит итоги года ушедшего, наметит новые цели и приоритеты

в важнейшем государственном заказе – подготовке к жизни юного поколения страны.  И об этом наш разговор с начальником управления образования, по делам молодежи и спорта администрации района Е.И. Мурзакаевой.

– Екатерина Ивановна, обозначьте коротко основные цели, которые поставило перед собой управление  образования в новом 2015-16 учебном году.

– Прежде всего нам нужно обеспечить подготовку педагогических коллективов школ к внедрению стандарта основного общего образования. Разумеется, нам надо повысить уровень подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников девятых и одиннадцатых классов. Предстоит также дальнейшее совершенствование оценки труда педагогов в новых условиях экономического стимулирования.

А еще мы будем продолжать работу, направленную на сохранение здоровья учащихся школ и воспитанников детских садов, по формированию у них ценностей здорового образа жизни.

Актуальными остаются и укрепление материальной базы образовательных учреждений, строгое соблюдение пожарной безопасности и антитеррористической защищенности.

– Что представляет собой система образования в районе?

– На начало 2015-2016 учебного года в районе функционируют 18 дошкольных образовательных организаций с количеством воспитанников 651 человек, количество мест в ДОО составляет  739. Охват дошкольным образованием (1-7 лет)  составляет 77,2%, охват  детей 3-7 лет – 90,5%.

Сеть муниципальных общеобразовательных организаций района сокращена на 1 единицу,  будет функционировать  12 школ, в т.ч. 5 средних и 7 основных школ. Из них 8 юридических лиц и 4 филиала базовых средних школ с общим количеством обучающихся 1261 человек. Прием первоклассников осуществлен в количестве 145 человек. В 9-х классах будет 153 ученика, в 11 классах – 66 учащихся.

Также в районе функционируют две образовательные организации дополнительного образования детей – ДЮСШ и ДЮЦ, в которых бесплатно получают дополнительное образование 464  воспитанника.

В связи с уменьшением количества обучающихся и классов-комплектов в общеобразовательных организациях реорганизована Митропольская  ООШ с количеством обучающихся 15 человек (2 класса-комплекта) в форме присоединения к ближайшей Верхнеталызинской школе.

— Как идет работа по внедрению стандарта основного общего образования?

— В 2015-2016 учебном году по новым государственным образовательным стандартам будет обучаться 131 пятиклассник. Для их обучения во всех образовательных учреждениях  (100%) подготовлены учебные кабинеты,  оснащенные в соответствии с требованиями ФГОС. С данной категорией обучающихся будут работать 134 педагога  (100 человек прошли курсовую подготовку по ФГОС, 34 завершат подготовку в течение летнего периода и сентября-октября 2015 года).

В управлении образования создана рабочая группа по переходу на ФГОС в 5-х классах. Разработан и утвержден план мероприятий.  Во всех образовательных организациях  сформирован банк нормативно-правовых документов по переходу на ФГОС основного общего образования, утверждены планы курсовой подготовки педагогов, внесены изменения в  должностные инструкции работников организаций образования с  учетом  ФГОС ОО и Единого квалификационного справочника. Разработана основная образовательная программа основного общего образования.

Все 100% учащихся 5-х классов обеспечены учебниками в соответствии с ФГОС ОО.

— Каковы результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников?

— По итогам 2014-2015 учебного года к государственной итоговой аттестации в районе были допущены 199 выпускников (100% от общего количества выпускников в районе), среди них  127 выпускников 9-х и 72 выпускника  11-х классов. По итогам государственной итоговой аттестации все 100% выпускников 9 и 11 классов получили документы государственного образца об образовании, причем  19 выпускников 11 классов (26,4%) получили аттестаты особого образца и награждены золотой медалью «За особые успехи в учении», 7 выпускников 9-х классов  (5,5%) получили аттестаты с отличием.

— Сколько выпускников поступили в высшие учебные заведения?

— 68 выпускников (94%) из 72 поступили в вузы, из них 63 — на бюджетные места, 9 выпускников продолжат свое обучение в средних учебных заведениях.

— Екатерина Ивановна, знаем, что в течение всего года серьёзное внимание уделялось вопросам учёбы педагогических кадров и повышению их профессионального уровня. Расскажите об этом поподробнее.

— По итогам 2014-2015 учебного года возросло число педагогов, воспитателей, имеющих высшее образование, возросла их активность выхода на аттестацию. Увеличилась доля педагогических работников, имеющих первую квалификационную  категорию.

К  сожалению, наши педагоги еще не осознали своей социальной значимости и изменившихся  требований к учителю, воспитателю со стороны государства и общества, поэтому не стремятся к аттестации на высшую категорию, ограничиваясь прохождением обязательной аттестации или отдают предпочтение  первой квалификационной категории. На сегодня по шкале рейтинга Нижегородской области Сеченовский район находится в небольшом числе районов,  показатель которых  по   доле  педагогов с высшей квалификационной категорией ниже среднего областного в 2 раза.  И особенно проблемной является  аттестация педкадров в дошкольном и дополнительном образовании, где показатели аттестованных на высшую категорию единицы и на первую категорию — ниже 50%. Согласно плану  «дорожной карты» (и этот показатель является одним из критериев эффективности деятельности ОО) необходимо добиться поэтапно  до 2018 года, чтобы доля педагогов с высшей квалификационной категорией в каждой ОО составила не менее 20 %.

В каждом педагогическом коллективе, на районных методических объединениях необходимо тщательно проанализировать данную ситуацию и найти механизмы, способствующие самосовершенствованию, самореализации и развитию личности педагогов, проявлению себя на  высокопрофессиональном уровне. Хочется надеяться, что в новом 2015-2016 учебном году многие педагоги проявят себя и в аттестации,  и  в конкурсах профессионального мастерства.

Решая задачу роста профессионализма педагогов, в первую очередь мы должны обратить внимание на молодых специалистов.

Благодаря участию района в областных целевых программах «Меры социальной поддержки молодых специалистов Нижегородской области на 2011 – 2023 годы», «Обеспечение жильем молодых учителей общеобразовательных учреждений Нижегородской области с использованием ипотечного кредита на 2012-2014 годы» на сегодня в муниципальных образовательных организациях отсутствует проблема дефицита педкадров, опережающе решаются  кадровые показатели повышения эффективности и качества услуг, установленные «дорожной картой», где доля молодых специалистов в возрасте до 35 лет  не менее 20 %.

По итогам 2014-2015 учебного года в наших образовательных организациях доля молодых специалистов составляет: в сфере общего образования — 24,4 %, в сфере дошкольного образования — 25% , в сфере дополнительного образования — более 40).

— От педагогических кадров давайте вновь вернёмся к детям. Точнее, теме летнего досуга школьников. Каково было участие школ в отдыхе ребят?

— На базах образовательных организаций работали 32 лагеря с дневным пребыванием — 686 детей, 65 трудовых объединений – 635 детей, 79 прогулочных групп – 1 255 детей. Была организована работа 7 дворовых площадок, охват более 350 подростков. Организована работа 73 спортивных площадок (1 150 детей).  Совершено 23 похода (440 детей). Трудоустроено несовершеннолетних – 160 подростков.

В санаторно-оздоровительных центрах (лагерях) Нижегородской области отдохнули 106 детей.

— Начался новый учебный год. Что бы Вы хотели пожелать педагогам, учащимся, родителям?

— Я искренне благодарна всем педагогам района за их верность выбранной профессии, любовь к детям, стремление ко всему новому, лучшему.

Новых успехов в достижении намеченных целей. Здоровья, терпения и настойчивости. А еще везения и удачи.