И в классе Н.Н. Семеновой из десяти ребят шестеро – из приемных семей. «Хорошие, старательные дети», – говорит о своих подопечных Надежда Николаевна
У Алеши и Вали разные фамилии: он – Вальков; она – Макушина. А живут они вот уже семь лет в семье Семеновых в Липовке и называют приемных родителей мамой и папой.
– С первой минуты нашего знакомства назвали, – рассказывает учитель начальных классов Липовской школы Надежда Николаевна Семенова, которая помнит до малейших подробностей ту самую их первую встречу.
– Алеша – воспитанник Сеченовского приюта. Когда его подвели ко мне, я расплакалась: как можно, чтобы у такого вот замечательного мальчика и не было родителей. Он тогда ходил во второй класс, сейчас – в девятый. Валю привезли из Лыскова. Четвертый класс она заканчивала, а теперь – выпускница.
– Надежда Николаевна, как вам с супругом далось такое непростое решение? Не каждый решится взять на себя ответственность за чужих детей.
– Переживали поначалу: как все сложится. Но дети нам сразу стали родными. И нам с мужем, и всем нашим родственникам. Мы благодарны Богу, что они у нас есть. Как-то сразу у нас сложились хорошие отношения, и сейчас мы не представляем своей жизни без них. Алеша – мастер на все руки. Прирожденный столяр и плотник. Наверное, у него это в крови. Так все на совесть смастерит, словно взрослый. Даже отцу подсказать может, что и как делать. Валя – настоящая хозяйка, и приготовит, и приберется в доме. Не подумайте, что мы их заставляем – они сами стараются помочь. Мы на них не нарадуемся. Для бабушки они – внуки, для тетей – племянники.
Алеша любит гостить у моей сестры в Шемарине. Вот так у нас все сложилось, и мы благодарны судьбе.
Ну а как тогда принималось решение взять ребятишек в семью? Ведь мы не первыми тогда были. Пример всем показали Шишовы, взяв на воспитание сначала четверых детей. Затем их семья росла. Людмила Александровна – педагог нашей школы – уговаривала своих коллег, земляков дать родительское тепло детям, которые мечтают обрести семью. Многие липовцы решились на столь серьезный шаг. Мы – в том числе. Есть и еще желающие – несколько семей проходят обучение в школе приемных родителей и ждут пополнения семейства. А Шишовы привезли сразу пятерых ребятишек – родных братьев и сестер…
В таком деле как воспитание детей обязательно должна быть поддержка всей семьи. Никто из моих, в том числе сыновья, не возражал…
– Ваши сыновья уже взрослые?
– Да, у них свои семьи, живут в Сергаче. Мы с мужем уже бабушка и дедушка.
– Совсем скоро будут взрослыми и Алеша с Валей, уедут от вас. Вы говорите с ними на эту тему? Готовите их к жизни вне родного дома?
– Прежде всего надо дать им образование. Валя хочет выучиться на медсестру, Леша пока не определился, думаем, что профессия должна быть связана с его талантом мастера. Вот, говорим, станете взрослыми, уедете и забудете нас. Дети обещают, что такого не случится, что нас они не забудут никогда. Мы же всегда будем ждать их в гости, как ждем сыновей.
– Нет обиды, ревности, как часто бывает, когда дети узнают, что они не родные?
– Мы же взяли уже не маленьких детей. Конечно, они все знают и помнят. С Валей мы ездили на ее родину, на могилу бабушки. Так оно и должно быть – знать свои корни ребенок должен, но он и должен видеть, что близок и дорог людям, которые теперь рядом с ним.
Повторюсь: даже представить себе не могу, что все в нашей жизни могло сложиться иначе.
Л. Шамкова